Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Inglês (pdf)
Artigo em XML
Referências do artigo
Tradução automática
Enviar este artigo por emailIndicadores
Citado por SciELO
Links relacionados
Similares em
SciELO
Compartilhar
Permalink
Epidemiologia e Serviços de Saúde
versão impressa ISSN 1679-4974versão On-line ISSN 2237-9622
Resumo
LIMA, Patrícia Viana Carvalhedo et al. Prevalência e fatores associados à violência contra professores em escolas do ensino médio em Teresina, Piauí, 2016: estudo transversal. Epidemiol. Serv. Saúde [online]. 2020, vol.29, n.1, e2019159. Epub 24-Mar-2020. ISSN 1679-4974. http://dx.doi.org/10.5123/s1679-49742020000100022.
Objetivo:
analisar a prevalência de violência contra professores do ensino médio e fatores associados em Teresina, Piauí.
Métodos:
estudo transversal com amostragem por conveniência. Os dados foram coletados em 2016, em escolas públicas e privadas do ensino médio, utilizando-se questionário autoaplicável. Calcularam-se as razões de prevalência (RP) por regressão de Poisson e intervalos de confiança de 95% (IC95%).
Resultados:
participaram da pesquisa 279 professores, dos quais 54,8% (IC95% 48,8; 60,7) relataram ter sofrido pelo menos um tipo de violência. Houve maior prevalência de insultos verbais (39,4%; IC95% 33,7;45,4), associados positivamente às escolas públicas (RP=1,45; IC95%1,00;2,11) e às escolas das regiões Leste (RP=1,85; IC95% 1,17;2,93) e Sul (RP=1,59; IC95% 1,05;2,41). Assédio sexual foi associado ao sexo masculino (RP=2,38; IC95% 2,02;2,71).
Conclusão:
a violência contra docentes foi maior em escolas públicas, localizadas em regiões periféricas e com elevados indicadores de violência urbana.
Palavras-chave : Violência; Professores Escolares; Instituições Acadêmicas; Saúde Pública; Saúde do Trabalhador; Estudos Transversais.
