SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.31 número1Leishmaniasis visceral en Piauí, Brasil, 2007-2019: análisis ecológico de series temporales y distribución espacial de indicadores epidemiológicos y operativosIncidencia de tos ferina en niños menores de 1 año y relación con la vacunación materna en Brasil, 2008 a 2018 índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Indicadores

  • No hay articulos citadosCitado por SciELO

Links relacionados

  • No hay articulos similaresSimilares en SciELO

Compartir


Epidemiologia e Serviços de Saúde

versión impresa ISSN 1679-4974versión On-line ISSN 2237-9622

Resumen

FIGUEIRA, Marcelle de Paula et al. Asociación entre la supervisión de los padres y la victimización y perpetración de la intimidación en adolescentes brasileños, Encuesta Nacional de Salud Estudiantil 2015. Epidemiol. Serv. Saúde [online]. 2022, vol.31, n.1, e2021778.  Epub 22-Abr-2022. ISSN 1679-4974.  http://dx.doi.org/10.1590/s1679-49742022000100025.

Objetivo:

Analizar la asociación entre las características de la supervisión parental y los diferentes roles del bullying entre adolescentes brasileños.

Métodos:

Estudio transversal con datos de la Encuesta Nacional de Salud Escolar de Adolescentes (PeNSE) 2015. Las comidas frecuentes con los padres/tutores, el conocimiento sobre el tiempo libre y la verificación de la tarea fueron las prácticas parentales evaluadas. Se utilizo regresión logística para la asociación entre prácticas y bullying (perpetración y victimización), presentada como razón de probabilidades (RP) e intervalos de confianza del 95% (IC95%).

Resultados:

Entre 102.072 estudiantes, comidas frecuentes [RPvitim = 0,86 (IC95% 0,84;0,89); RPperp = 0,85 (IC95% 0,82;0,88)] y verificación de la tarea [RPvitim = 0,95 (IC95% 0,92;0,97); ORperp = 0,76 (IC95% 0,74;0,78)] y conocimiento de los padres/tutores sobre el tiempo libre [RPperp= 0,70 (IC95% 0,68;0,73)] se asociaron inversamente con el acoso.

Conclusión:

Una mayor supervisión de los padres redujo el acoso en los estudiantes.

Palabras clave : Relaciones Padres-Hijo; Responsabilidad Parental; Acoso Escolar; Adolescente; Estudio Observacional.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués | Inglés     · Inglés ( pdf ) | Portugués ( pdf )