Resumen

GARCEZ, Lourdes Maria. O papel transformador da educação em tempos de crise climática para o enfrentamento da leishmaniose na Amazônia. Rev Pan-Amaz Saude [online]. 2025, vol.16, e202501789.  Epub 11-Nov-2025. ISSN 2176-6215.  http://dx.doi.org/10.5123/s2176-6223202501789.

Na Amazônia, a alta incidência de leishmaniose, uma doença tropical negligenciada, reflete a interconexão entre saúde humana, degradação ambiental e emergência climática. Com formas cutânea, mucosa e visceral, tem avançado na região devido à influência de fatores como o desmatamento, que altera a paisagem e aproxima os vetores das populações humanas, e de fenômenos climáticos, como El Niño e La Niña, potencializados pelo aquecimento global, que criam condições ideais para a proliferação e dispersão de insetos transmissores de Leishmania. A endemicidade da leishmaniose na Amazônia tem raízes históricas profundas, e seu tratamento enfrenta desafios, como a toxicidade dos fármacos e a resistência parasitária. Em um contexto de constantes ameaças ambientais e sociais, a educação em saúde emerge como a principal ferramenta para capacitar as comunidades e fortalecer a vigilância e o controle da doença. É crucial popularizar o conhecimento científico para comunidades em contato íntimo com a floresta, unindo-o ao saber tradicional, e promover uma abordagem intersetorial, com o envolvimento de empresas, governo, escolas e comunidades. Para capacitar as comunidades a se tornarem agentes de transformação, propomos um processo participativo composto por quatro etapas: levantamento, informações acessíveis, discussão de soluções e plano de ação integrado. Paralelamente, é vital investir na educação escolar, levando a ciência de forma lúdica e interativa às escolas, o que se mostra mais eficaz do que o controle de vetores isolado. A COP30, em Belém, representa uma oportunidade singular para reforçar essa abordagem, garantindo que conhecimento e sustentabilidade caminhem juntos na conservação da Amazônia.

Palabras clave : Leishmaniose; Meio Ambiente; Insetos Vetores; Educação em Saúde; Aquecimento Global; Prevenção de Doenças.

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